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实验室布局设计是实验室建设的重要考核指标,如何科学地建设和管理实验室,提高人才培养质量,进一步推动转设工作,成为当下高校大学需要研究的问题,在高校教育中,实验室是进行科学研究和实践教学的重要基地。那么为什么说高校实验室的布局设计非常重要呢？
不同化学实验室的药品使用和溶剂挥发情况不同,产生气味的大小也不一样。因此,高校实验室的布局设计非常关键，在设计实验室时，首先要了解实验室的性质及大小,如教学型实验室与科研型实验室在面积大小、布局方面就有差别,大型贵重仪器室与普通仪器布置也不同。一般教学型实验室的室内面积大约在120m2左右,长宽比例为1.2:1较为合适。
考虑实验室的楼层安置时,有机化学实验室通常设在较高楼层,以便通风排气。分析、仪器室也应设在三楼以上,不宜设在一楼等较为潮湿的楼层。化工、工艺等实验室通常要安装较大或较笨重的仪器,因此宜设在一楼。按照实验台的设计标准,每张中央实验台应可容纳12个学生(组)做实验，有机实验室的中央台应设有水抽滤器,冷却水龙头，上方还需设置通风系统。中央实验台之间的距离应在1.2m以上,中央实验台与边台之间的距离应达到1.1m以上,尤其要充分考虑作业空间,以保证实验操作不受人员走动的影响。实验室应配置学生书包柜、无机实验台、分析实验台应配置试剂架。
实验室采光要好,根据目前高校学生人数多,晚上开设实验课成为常态的情况,室内要装有足够数量的灯管。灯光布置时要考虑到灯影对观察实验现象的影响,解决办法是采用日光灯单管正方形排布方式以提高采光率,达到灯下无影的效果。或采用补充光来填充阴影区域。门窗设计应保证对流通风,要避免阳光对仪器的直接照射,实验室应选择正确的朝向。从使用实验室的实践经验看,实验室的窗应朝南和朝北开启,尽可能避免在东、西两面墙上开窗,尤其是西向,以减少太阳西晒。
根据化学实验室的特点,在设计上应考虑室内水方便、教师巡视指导及学生通行便利、管道走向简短等因素，合理地确定实验室的内部布局。设计时应能达到教学大纲提出的使每个学生都能掌握实验基本技能的要求。
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