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实验室的建设应以实验项目为基础，确保实验室建成后具有实用性、综合性、现代化和专业化的特点，为专业建设、教学和科研创造条件和提供平台。
1、实践性
以实验室建设为核心，努力改进实验设备的模拟，减少演示和验证，为学生提供实际操作环境。将一般实验室和专业教室文化建设发展相结合，设备进行投资研究方向不仅要满足企业当前教育教学的需求，还须以市场经济需求为导向，具备较强的前瞻性和预见性。
2、现代化
随着信息社会的发展和数字时代的到来，我们应该利用现代科学技术改造和提高教学实验设备的功能。
3、综合性
改变实验室传统的单一教学模式，逐步建立一个综合性的专业实验室，拓展设备实验系统功能，实现活动环节的有机衔接，全面培养提高学生的专业知识技能。新建的计算机系统软件实验室、园林3S技术实验室及模型制作实验室等正是我们根据我国当前经济发展变化趋势建立的综合性学习专业实验室。
4、专业化
学院一方面可以提高实验进行教学工作人员的专业知识技能、专业发展素质和专业道德，提高其实践动手操作能力和驾驭现代化高新技术研究实验、实训设备的能力。另一方面，培养学生学习专业知识技能的同时，在各个实践教育教学环节中注重学生进行专业人员素质和专业道德的培养。
白日梦我是专业从事实验室整体规划，设计，生产，安装及售后服务为一体的生产型企业，产品系列有实验室家具 通风系统，净化工程 气路系统 废气废水废液的处理。二十年实验室厂家 值得信赖。
